新學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始，桃江縣各城鄉學(xué)校一改過(guò)去人頭攢動(dòng)的現象，在窗明幾凈的教室里，桌椅擺放井然有序，沒(méi)有絲毫擁擠。這一切，都是化解大班額帶來(lái)的成果。2018年以來(lái)，桃江縣委縣政府和縣教育部門(mén)落實(shí)關(guān)于消除大班額的有關(guān)政策要求，連續3年，打響了消除大班額的攻堅戰。截至目前，全縣消除大班額806個(gè)新增學(xué)位25155個(gè)。這件關(guān)乎國計民生實(shí)事的背后，是一位人大代表為民建言的真情付出。
2017年9月，湖南省教育督導委員會(huì )對桃江縣人民政府教育工作及黨政主要領(lǐng)導的教育實(shí)績(jì)開(kāi)展了督導評估考核，指出桃江縣除起始年級外，城區小學(xué)、初中大班額現象仍然比較普遍，發(fā)現全縣有521個(gè)小學(xué)班級在45人以上，285個(gè)初中班級在50人以上。時(shí)任益陽(yáng)市第六屆人大代表的桃江縣教育局副主任督學(xué)李進(jìn)軍深感問(wèn)題嚴重，這個(gè)問(wèn)題不解決，將直接影響桃江教育事業(yè)的發(fā)展，影響孩子們的健康成長(cháng)。2017年12月30日，益陽(yáng)市第六屆人民代表大會(huì )第二次會(huì )議召開(kāi)，在代表團分組會(huì )議上，李進(jìn)軍就全縣學(xué)校存在的大班額現狀及“2018年全面消除66人以上超大班額；2020年全面消除56人以上大班額”的國家要求作了發(fā)言，并就如何通過(guò)增加學(xué)位消除大班額與各位市人大代表進(jìn)行了互動(dòng)交流。其中有縣委縣政府的主要領(lǐng)導。
從諫如流。自2018年開(kāi)始，桃江縣就將消除大班額納入到縣委常委會(huì )研究日程，成立縣領(lǐng)導任組長(cháng)的教育強縣工作領(lǐng)導小組、學(xué)校建設工作領(lǐng)導小組和消除大班額工作領(lǐng)導小組。隨后，《桃江縣中小學(xué)消除大班額工作實(shí)施方案（2018－2020年）》、《桃江縣中小學(xué)校建設三年（2018－2020）實(shí)施方案》相繼出臺，并制定年度具體方案，明確職責和時(shí)間節點(diǎn)，優(yōu)化工作措施，倒排工期，掛圖作戰。
在高位部署和推動(dòng)的態(tài)勢之下，全縣各鄉鎮人民政府、各職能部門(mén)在學(xué)校建設地各個(gè)環(huán)節形成巨大的合力，解決了很多以往棘手的難題。縣教師發(fā)展中心附屬九年一貫制學(xué)校PPP項目一度進(jìn)展緩慢，從2020年6月開(kāi)始，縣領(lǐng)導牽頭，分管教育、城建的副縣長(cháng)掛帥，政府辦、教育、公安、住建、城管、環(huán)保等縣直部門(mén)和城投公司及桃花江鎮聯(lián)合進(jìn)行現場(chǎng)調度，問(wèn)題發(fā)現在一線(xiàn)，解決在現場(chǎng)，施工方日夜奮戰，確保了項目第一期2020年秋季順利開(kāi)學(xué)，新增52個(gè)班級2340個(gè)學(xué)位。2021年秋季開(kāi)學(xué)新增29個(gè)班1305個(gè)學(xué)位。至2023年將開(kāi)設108個(gè)班，可容納學(xué)生5100人。
桃江縣千方百計籌措資金，確保教育基礎設施建設大投入。3年來(lái)，采取盤(pán)活一批、配套一批、提質(zhì)一批、新建一批等方式，累計投入77303萬(wàn)元，完成新建學(xué)校8所，改建、擴建學(xué)校24所，新建教學(xué)樓面積92541平方米，新增教室514間，新增學(xué)位25155個(gè)。全面保證的同時(shí)，精準施策，兩年投入資金7052萬(wàn)元，建設兩類(lèi)學(xué)校46所。
優(yōu)化配置教育資源，達到均衡治本。
在硬件方面，完善配套設施功能布局，讓老師安心教，學(xué)生樂(lè )于學(xué)。3年來(lái)，全縣投入1220萬(wàn)元，完成標準化食堂改造120所，所有學(xué)校已完成水沖式廁所改造，偏遠學(xué)校完善了浴室建設和熱水器等設施添置。累計投入4379萬(wàn)元，新建33所學(xué)校塑膠運動(dòng)場(chǎng)，成為桃江教育一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。投入8127萬(wàn)元改造學(xué)校功能室，按照規范配備教學(xué)儀器。
在軟件方面，與時(shí)俱進(jìn)促進(jìn)教育信息化建設。3年來(lái)投入3228萬(wàn)元，改建一體機教室1178間，貝殼網(wǎng)教育資源全覆蓋，“寬帶網(wǎng)絡(luò )校校通”“優(yōu)質(zhì)資源班班通”“網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間覆蓋率”全部達到100％。學(xué)校“三防”建設實(shí)現全覆蓋，建成學(xué)校安全視頻監控系統、校車(chē)實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)監控系統和5個(gè)直錄播教室、1個(gè)VR教室。
在師資隊伍建設方面，將提升教師團隊專(zhuān)業(yè)素養、均衡配置師資，作為有效遏制“擇校”“擇班”的治本之策。三年來(lái)共補充教師970人，培養公費定向師范生440人。全面實(shí)施校長(cháng)教師交流輪崗制度，推進(jìn)全縣優(yōu)秀校長(cháng)教師資源共享，教師結構更趨合理。建立學(xué)校幫扶機制，實(shí)施“結對幫扶、學(xué)校聯(lián)盟”。制定落實(shí)《關(guān)于落實(shí)義務(wù)教育教師工資待遇的實(shí)施方案》，改善鄉村教師基本生活條件，確保教師引得進(jìn)、留得住。
如今，隨著(zhù)學(xué)校布局和資源的大幅優(yōu)化，在嚴格遵循“劃片招生、相對就近、免試入學(xué)”的總體原則之下，2018年秋季以來(lái)，全縣義務(wù)教育階段學(xué)校起始年級嚴格按標準班額辦班，未出現大班額。豐碩的教育建設成果和愈加向好的教育秩序，贏(yíng)得社會(huì )的廣泛贊譽(yù)。
