一頭干練的短發(fā)，一襲潔雅的素裙，一顰一笑間，總是散發(fā)著(zhù)獨特的親和力。她便是桃江縣第六中學(xué)音樂(lè )教師謝藝，學(xué)生們口中“藝姐”，一位有才有情的“靈魂”導師。
2006年大學(xué)畢業(yè)后，謝藝便投身到了鄉村教育事業(yè)。兩年后，因桃江縣第六中學(xué)高中部急需專(zhuān)業(yè)音樂(lè )教師，她開(kāi)始奔波于鄉鎮初中與高中兩校之間。一年后，她正式成為第六中學(xué)高中部的音樂(lè )教師，一干就是十八個(gè)春秋。
謝藝的課堂，總是洋溢著(zhù)“時(shí)髦”的氣息，蘊含著(zhù)豐富的哲理。她善于捕捉“時(shí)令”歌曲，與學(xué)生暢聊春晚、電影和夢(mèng)想，巧妙地將流行或經(jīng)典歌曲融入課堂，如勵志的《一切都來(lái)得及》，悠然的《上春山》等，都是她課堂名錄上的“座上賓”。她不僅注重音樂(lè )鑒賞的基礎訓練，更善于挖掘歌詞背后的情感與哲理，讓學(xué)生在欣賞音樂(lè )的同時(shí)，品味到生活真諦和人生價(jià)值。“我希望每個(gè)學(xué)生永遠把德行放在首位，在我看來(lái)，音樂(lè )課就是一個(gè)最好的‘切入口’。”采訪(fǎng)中，謝藝將自己的想法娓娓道來(lái)。
謝藝的教學(xué)總是“打破常規”，卻深受學(xué)生們喜愛(ài)。她時(shí)而將音樂(lè )課堂變成一場(chǎng)在操場(chǎng)的“音樂(lè )派對”，時(shí)而將音樂(lè )課堂變成一場(chǎng)在街頭巷尾的“演出秀”。談及她“打破常規”的初衷時(shí)，她為我們講述了這樣一個(gè)故事。剛到高中部教學(xué)不久，她發(fā)現一位很有天賦的男生，卻不敢上臺演唱，只能怯生生的躲在角落里，而這種現象卻不在少數。從這一刻起，謝藝決定將她的課堂走向操場(chǎng)與街頭巷尾。在她看來(lái)，音樂(lè )不僅是一件令人愉悅的事情，更是一門(mén)讓學(xué)生們展示才華與自信的實(shí)踐學(xué)科。在謝藝的大膽嘗試之下，那些原本羞澀內斂的學(xué)生一個(gè)個(gè)變得大膽自信了起來(lái)，他們的音樂(lè )賦也在一次次的鍛煉中得到了美麗的綻放。當年那位靦腆的男生，如今也成功地考上了理想的音樂(lè )學(xué)院。
謝藝既是學(xué)生眼中的一位“良師”，更像一位“益友”。她尊重愛(ài)護學(xué)生，她的學(xué)生毫不避諱地在朋友圈曬出與她的日常點(diǎn)滴，分享著(zhù)喜怒哀樂(lè )。高三學(xué)生曹藝姿回憶起與藝姐相處的時(shí)光，眼中閃爍著(zhù)激動(dòng)的光芒：“即將藝考的時(shí)候，天氣格外寒冷，藝姐貼心地為我們準備了發(fā)熱鞋墊、暖寶寶和水果。她不僅是我們的老師，更是我們的朋友和親人。”
“當你把自己的學(xué)生當成了自己的小弟弟小妹妹，甚至是自己的孩子時(shí)，你就很容易與他們產(chǎn)生共情。”采訪(fǎng)中，謝藝與她的學(xué)生們之間的相處之道，也是她得到學(xué)生高度認可的原因之一。前不久，謝藝在朋友圈發(fā)現一位合唱團的成員所發(fā)的朋友圈相當消極，甚至存在厭學(xué)情緒，她敏銳地意識到學(xué)生肯定遇到了問(wèn)題。于是，她在課余時(shí)間給這位學(xué)生發(fā)去了問(wèn)候，在交談中，學(xué)生慢慢的向她敞開(kāi)了心扉。得知這位生活在單親家庭的學(xué)生，是受來(lái)自家庭的影響。謝藝晚自習后，為這位學(xué)生寫(xiě)了一份洋洋灑灑千余字的微信“信件”，給予了她母親般的關(guān)心與鼓勵。就是這樣一個(gè)小小的舉動(dòng)，卻在不經(jīng)意間治愈著(zhù)學(xué)生心靈的創(chuàng )傷。
一份真心與真情，換來(lái)了一份份認可與成績(jì)。在謝藝用心用情的教育下，學(xué)生們在藝考中屢創(chuàng )佳績(jì)，每年的優(yōu)秀率高達90%以上。近年來(lái)，不秒學(xué)生先后考入四川音樂(lè )學(xué)院、廣西大學(xué)、中南林業(yè)科技大學(xué)等藝術(shù)殿堂。她個(gè)人也先后榮獲桃江縣“高考教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”、“團隊優(yōu)秀干部”、“德育先進(jìn)工作者”、“優(yōu)秀藝術(shù)教育工作者”等多項榮譽(yù)。
“她是一位正能量的‘熱心腸’!”與謝藝搭檔多年的信息技術(shù)老師胡年輝表示，在謝藝的身上她看到了優(yōu)秀師德的生動(dòng)展示。在筆者看來(lái)，這也是對謝藝最為貼切的評價(jià)。
圖為：謝藝與學(xué)生們的互動(dòng)式上課
圖為：謝藝與學(xué)生們在操場(chǎng)的“演出秀”
